现代诗歌

幼儿园小班科学教案:丑丑变美美 (含课件)

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  • 2019-08-12
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简介 当前位置:>>>>>>>>幼儿园小班科学教案:丑丑变美美(含课件) 活动目标1.了解毛毛虫转变为蝴蝶的过程,丰富知识经验。 2.激发幼儿对毛毛虫变蝴蝶这一现象的探索兴趣,并尝试用肢

幼儿园小班科学教案:丑丑变美美 (含课件)

当前位置:>>>>>>>>幼儿园小班科学教案:丑丑变美美(含课件)  活动目标1.了解毛毛虫转变为蝴蝶的过程,丰富知识经验。   2.激发幼儿对毛毛虫变蝴蝶这一现象的探索兴趣,并尝试用肢体语言来表达转变的过程。   活动重点:掌握毛毛虫变蝴蝶的转化过程。

  活动难点:了解毛毛虫变蝴蝶的生长过程,会用自己的身体来表达。

  活动准备:蝴蝶成长的ppt课件、蝴蝶成长的视频、蝴蝶成长的图片、音乐《蝴蝶》和《毛毛虫变蝴蝶》、蝴蝶头饰。   活动过程一、猜谜的方式引入课题,激发幼儿学习兴趣1.教师说谜语,幼儿猜谜。

谜语:头上两根须,身穿花彩衣,飞在花丛中,快乐又自在。

  2.出示蝴蝶图片师幼一起做律动《蝴蝶》。

  3.引导幼儿观察蝴蝶的外型特征,教师小结。   二、引导幼儿了解蝴蝶成长的过程1.以美美和丑丑的故事引入,请幼儿猜想丑丑的愿望会实现吗?  2.观看蝴蝶成长的视频,完整的欣赏蝴蝶的成长过程。   3.播放课件,请幼儿回忆蝴蝶成长的的过程(卵--------毛毛虫--------蛹--------蝴蝶)。

  (1)卵:蝴蝶首先做了什么学一学卵的样子。   (2)毛毛虫:卵慢慢长大后变成了什么?毛毛虫会干些什么呢?学一学卵怎么变成毛毛虫的。 (会吃树叶)(3)蛹:毛毛虫长大后会做什么事呢?怎样才能变成蝴蝶呢?学一学蛹的样子(吐丝,在里面变成蝴蝶)4.教师请幼儿操作蝴蝶成长过程的图片,进一步加深幼儿记忆。

  5.播放音乐,幼儿用肢体语言来表达转变的过程。   三、活动延伸1.对幼儿进行情感教育。

  2.播放音乐,幼儿用身体动作表现毛毛虫和蝴蝶出教室。

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