现代诗歌

小学高年级教育惩罚存在的问题与对策

  • 本站
  • 2019-07-13
  • 25已阅读
简介 摘要第8-9页Abstract第9-10页绪论第11-22页一、选题背景第11-12页二、研究目的与意义第12-13页(一)研究目的第12页(二)研究意义第12-13页三、国内外研究现状第13

小学高年级教育惩罚存在的问题与对策

摘要第8-9页Abstract第9-10页绪论第11-22页一、选题背景第11-12页二、研究目的与意义第12-13页(一)研究目的第12页(二)研究意义第12-13页三、国内外研究现状第13-18页(一)国内研究现状第13-16页(二)国外研究现状第16-18页四、相关概念界定第18-20页(一)小学高年级第18页(二)惩罚第18页(三)教育惩罚第18-20页五、研究方法第20-22页(一)文献法第20页(二)问卷调查法第20页(三)访谈法第20页(四)统计分析法第20-22页第一章教育惩罚的理论基础第22-25页一、心理学基础第22-23页(一)斯金纳的操作性条件作用理论第22页(二)班杜拉的观察学习理论第22-23页二、伦理学基础第23页三、法学基础第23-25页第二章小学高年级教育惩罚的现状调查第25-34页一、问卷调查第25页(一)调查对象第25页(二)调查方法第25页(三)数据处理第25页二、师生访谈第25-26页(一)访谈对象第25页(二)访谈方法第25页(三)数据处理第25-26页三、调查结果及分析第26-34页(一)高年级师生对教育惩罚的理解第26-30页(二)高年级实施教育惩罚的情况第30-31页(三)高年级师生对教育惩罚实施效果的评价第31-34页第三章小学高年级教育惩罚存在的问题及原因第34-39页一、高年级教育惩罚存在的问题第34-36页(一)高年级师生对教育惩罚认识不清晰第34页(二)高年级教师运用教育惩罚不合理第34-35页(三)高年级教师教育惩罚行为不当第35页(四)高年级教育惩罚效果不佳第35-36页二、小学高年级教育惩罚存在问题的原因分析第36-39页(一)高年级师生方面的原因第36-37页(二)高年级家长方面的原因第37页(三)小学学校方面的原因第37页(四)社会及政府部门方面的原因第37-39页第四章小学高年级教育惩罚问题的解决对策第39-44页一、高年级教师应采取的解决对策第39-41页(一)明确教育惩罚的意义第39页(二)建立正确的教育惩罚观第39页(三)遵循正确的教育惩罚原则第39-41页二、家长应采取的解决对策第41页(一)家长应明确教育惩罚的意义第41页(二)加强教师与家长的沟通第41页三、学校应采取的解决对策第41-42页四、社会及政府部门应采取的解决对策第42-44页(一)社会各界应采取的解决对策第42页(二)政府部门应采取的解决对策第42-44页结论第44-45页参考文献第45-48页附录第48-55页附录1小学高年级教育惩罚调查问卷(教师版)第48-51页附录2小学高年级教育惩罚调查问卷(学生版)第51-53页附录3教师访谈提纲第53-54页附录4学生访谈提纲第54-55页攻读硕士学位期间发表的论文第55-57页致谢第57页。

Top