现代诗歌

大班体育游戏快乐的桌椅教案反思

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  • 2019-08-14
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简介 大班体育游戏快乐的桌椅教案反思主要包含了教学意图,教学目标,教学准备,教学重点难点,教学过程,教学反思等内容,创新桌椅的玩法,提高协调性和灵敏性,适合幼儿园老师们上大班游戏活动课,快来看看快乐

大班体育游戏快乐的桌椅教案反思

大班体育游戏快乐的桌椅教案反思主要包含了教学意图,教学目标,教学准备,教学重点难点,教学过程,教学反思等内容,创新桌椅的玩法,提高协调性和灵敏性,适合幼儿园老师们上大班游戏活动课,快来看看快乐的桌椅教案吧。   教学意图:  根据幼儿的兴趣和需要,结合幼儿的身心发展特点,开展了此次活动《快乐的桌椅》。 为幼儿创设富有挑战性的游戏氛围,提高幼儿运动与创造能力,更好的促进幼儿身心健康和谐的发展。 培养幼儿勇敢、积极动脑、临危不惧的良好品质。   教学目标:  1.创新桌椅的玩法。   2.提高协调性和灵敏性。   3.正确爬的方法,学会匍匐前进。

  4.锻炼幼儿手臂的力量,训练动作的协调和灵活。   5.乐于参与体育游戏,体验游戏的乐趣。

  教学准备:  12张桌子、57个凳子、热身运动的音乐、放松运动的音乐、录音机。

  教学重点难点:  教学重点:  发展平衡、钻爬、攀登能力。   教学难点:  匍匐爬的技能。   教学过程:  一、和凳子跳舞  幼儿跟着音乐和自己的凳子跳舞。

  二、玩桌椅  1.自由探索桌椅的玩法。   提供桌子和椅子,让幼儿自由探索桌子椅子的玩法。   2.钻山洞。   (1)将桌子拼成一个山洞,巩固爬的方法。

  ①自由爬。   ②请爬得好的幼儿示范爬行的正确方法。   ③再次练习。

  (2)将桌子摆成不同形状钻山洞。

  ①桌子还可以摆成什么样子?请部分幼儿试试他的摆法。

  ②尝试钻过不同形状的山洞。

  (3)将凳子也用来拼成山洞,练习匍匐前进。   ①凳子可以变成山洞吗?怎么变?  ②将凳子搭成山洞,尝试钻山洞。

  ③请钻爬成功幼儿示范,说说是怎么爬的,教师讲匍匐前进的爬行方法。

  ④自行练习两次。

  3.钻山洞、过小桥  将桌子拼成各种线路的山洞。 将部分凳子搭成小桥,将另外一部分凳子搭成山洞,请幼儿完成任务。

  三、放松运动  坐在凳子上,听音乐,做舒缓放松身体的动作。 收拾场地结束活动。   教学反思:  鼓励幼儿尝试发现桌椅的不同玩法,促进幼儿发散性思维能力,激发幼儿参加体育活动的兴趣。 利用桌椅游戏,发展幼儿的平衡、钻爬、攀登等能力,在活动中逐渐形成与同伴合作的意识以及培养幼儿勇敢、克服困难的品质,体验游戏的快乐。 孩子们玩的乐此不彼。 整个活动遵循幼儿身心发展规律,符合幼儿心理特点。

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